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1.台灣兒童近視的問題隨著3C產品的盛行日趨嚴重，家長平時需多注意孩子的用眼習慣 ，如發現視力異常一定要盡快介入治療，以免錯失黃金矯正時機。

一般常見的幼兒眼科問題包括了～

1.斜視2.近視3.弱視4.其他（過敏，結膜炎..等等）

在日常生活中，家長可觀察是否有以下症狀：

1.喜歡瞇眼或歪著頭看事物

2.會常用某一眼看事物

3.經常揉眼睛

4.會說出看不清楚

5.容易撞倒東西

6.斜眼

7.對光敏感、流淚

8.玩球或騎車時手眼協調困難

9.辨別顏色／形狀／字母／數字有困難

10.逃避塗鴉、拼圖和其他較為精細的活動

建議：

1.增加户外活動,在強烈陽光下，需戴帽或太陽眼鏡保護

2.早睡早起、充分休息

3.未滿2歲幼兒不看螢幕，2歲以上每日看螢幕不超過30分鐘

4.不接觸手機

5.均衡飲食-日常飲食種類多樣化，不偏食

6.閱讀時姿勢正確，光線充足

7.定期眼科檢查

中心光線充足-於活動區照度在350Lux 以上供孩子操作、觀察，而閱讀區域照度設爲500-700Lux 。活動區各區照度是不可超過 1000 Lux，以免傷到孩子眼睛；光線調整，例如：窗簾、或多段式光源調整設施等.睡眠時光線不會直射嬰兒幼兒眼睛，請家長在家中也要隨時留意。

在宜禾托嬰中心，老師每日細心照護幼兒保育工作，安排六大領域學習內容的活動課程，皆會詳細觀察幼兒的發展行為狀況，並記錄在聯絡本或於接送時告知，若有異常的行為出現，也能提醒家長多留意；孩子的認知，表達能力尚不足，需照顧者（家長與老師）雙方溝通引導，孩子的健康讓我們來共同守護。                   
kitty老師

適合發長
2.18m以上逐漸有了自我想法時，孩子特別喜歡模仿大人的行為，當孩子覺得自己脫下衣褲和鞋襪很好玩，開始就有脫穿衣物的意願，此時正是培養其生活自理的好時機。爸媽及照顧者可以從中協助，但孩子大小肌肉還尚未發育完熟，需要分解動作，逐步引導，循序漸進地讓孩子多練習自己做。

由於脫掉的動作比穿時容易多，可先從簡單的動作入門，例如：脫帽子、脫襪子、脫有魔鬼沾的鞋子；讓孩子學會脫鞋子和脫衣物，選擇有魔鬼沾的鞋子及較寬鬆的衣物或背心來練習，讓孩子練習自己脫掉的意願建立成就感，自然也會提升孩子自己穿上的成功率。

孩子早上入園進教室後，老師會引導孩子坐在地墊上自己脫鞋子，並將鞋子放入鞋袋內再收入書包裡，外出回到家時不妨也可以讓孩子自己動手做做看，經過每天不斷慢慢練習與耐心引導，相信孩子慢慢就能掌握到脫掉技能，當已完成任務再開始練習穿上就會變得更有意義喔！ 
nini老師

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3.孩子生病（咳嗽、流鼻涕、發燒）⋯等狀況，為什麼感覺生病一直好不了，孩子的生活環境有無每日或定期整理呢？

托嬰中心老師於每日孩子下課後將所有物品用漂白水稀釋消毒，讓孩子盡量能減少孩子在嘴巴上的玩具，降低被感染風險，而且也都會開窗戶通風，所以建議家長也能同步進行。

父母該如何採取措施，減少孩子感染的機會，並提升日常防護效果。以下是幾個實用的建議：

1.加強環境清潔與消毒 ：

無刺激的抗菌清潔產品進行消毒，為孩子創造更安心的環境 。

2.使用抗菌噴霧進行防護 ：

父母可以選擇專為孩子設計的抗菌噴霧，對孩子常接觸的物品進行噴灑，尤其是外出時的孩子推車，降低病菌傳播的機率。

3.注意手部衛生：幫孩子勤洗手，尤其是在進食前或從托嬰中心回家後。家長也要保持良好的手部衛生，避免病菌接觸到孩子。

4.保持適度的心理調適

看到孩子頻繁感冒，許多父母難免焦慮，但請放心，這是免疫系統發展的自然現象。提供良好的生活作息（早睡早起）與營養支持（不挑食），孩子的免疫力即會逐漸增強。

透過提升環境衛生、使用抗菌產品及養成良好的衛生習慣，不僅能幫助孩子更安全地學習.也能讓家長安心。孩子的每一次感冒，都是在對抗病菌增強免疫力逐步完善的一種方式。有任何問題歡迎詢問班級老師或園長媽咪唷！
Tina老師

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4.1.近期天氣變化較大，許多家長詢問：若夏季在校時，孩子該如何穿著才最合適？

在托嬰中心，孩子會爬行、學步或玩耍，為了確保舒適性、透氣性、安全性及活動便利性，中心老師建議孩子穿著包屁衣+過膝短褲＋止滑襪子.

為什麼建議穿包屁衣？

1.保暖腹部，防止著涼：包屁衣能完整包覆肚子，即使寶寶活動、爬行，也不易露出腹部，避免著涼。

2.防止衣服跑位，活動更自在：普通上衣容易上捲影響活動，包屁衣則能固定衣物，讓寶寶更舒適。

3.透氣吸汗，適合夏天：選擇短袖款包屁衣，搭配透氣過膝短褲，兼顧涼爽與防護。

建議的夏季穿搭

1、短袖包屁衣＋過膝短褲＋薄止滑襪子。

2、棉質或竹纖維材質，透氣吸汗，親膚舒適。

3、合身但不過緊，確保活動靈活性。

這樣的穿著能確保寶寶在托嬰中心活動時既舒適又安全。

此外，由於目前早晚溫差較大，建議家長可採用多層次穿搭；例如薄長袖＋短T恤，方便老師根據天氣變化適時幫孩子增減衣物。

如有任何問題，歡迎向班級導師詢問，或透過 LINE 諮詢 Nina 園長媽咪！                  
Emma老師

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5.我們都知道閱讀繪本對孩子日後的語言發展很重要，良好的語言能力有助於往後的認字能力、社交、情感和行為發展，更能為學習奠定基礎。一般來說在孩子約莫二個月大，開始對主要照顧者出現了社會性的微笑時，即可以抱著孩子坐在腿上唸、說故事。但許多家長會有些困惑如何才能培養孩子的閱讀能力？首先我們可以先準備一本圖大字少的繪本和孩子一起以欣賞圖畫的方式來呈現，在分享繪本的過程當中，能輕鬆、愉悅、自然的態度帶入很多的語言；唸、說故事時，可用溫柔的聲音，這會讓孩子在聽故事的同時感受到被幸福環抱的感覺。千萬不要讓唸、說故事繪本，當成使孩子變聰明的媒介或是說教的工具。

以下提供幾種繪本的選擇性供家長參考～

較小月齡的孩子可選擇鮮豔的「圖大字少」的圖畫書、觸覺書、布書、洞洞書或是立體書⋯提供孩子多方面探索的空間。較大一點月齡的孩子會跟著仿說；家長可選擇字稍微多一點的類別；先讓孩子觀察後，家長再描述繪本書裡的內容，過程中以鼓勵的方式鼓勵孩子跟著說出簡單的疊字，並且在說的同時，引導孩子指認圖案加深孩子的認知。如此一來就能激發孩子對閱讀興趣也能訓練孩子表達能力。

中心會利用孩子自由活動結束後或者是午休前讓孩子們圍坐在老師身旁，此時拿出事前準備的繪本和班上的孩子分享，在說故事的同時和孩子們互動，發現孩子們都聽得好專心、好認真喔!

培養孩子的閱讀能力不是一天兩天就可以養成，而是在家長與孩子的互動過程中慢慢地培養出來，孩子會把家長陪伴閱讀時的美好感受聯結起來，並且喜歡這樣的模式漸漸地孩子會發現書裡面會有很多有趣的故事及好玩的事情，自然而然良好的閱讀習慣就會在孩子的興趣中堆疊及養成，爸爸媽媽一起和孩子共讀很重要，買了好書也要好好運用唷 ！每天花個幾分鐘陪著家中的寶貝看看書；一起享受親子閱讀的樂趣吧~        
Lisa老師